Under studentåret finns det många roliga
tillställningar och aktiviteter för studenterna
att ta del av som en typ av uppladdning inför
studentdagen som komma skall.

Hittills har flera studentfester bockats av.
250-dagars, 200-dagars och 150-dagars har
alla ägt rum på Nöjesfabriken i Karlstad. För
någon vecka sedan hölls istället ”125-dagars”
här i Arvika.
Förutom fester och resor finns även studentutmaningarna, som var klass deltar i, i
hopp om att få springa ut först på studenten.
Utmaningarna varierar och går ut på att samla ihop poäng tillsammans i klassen.

– Jag skulle säga att det roligaste hittills under året har varit att driva med SAB20 på vår
klassinstagram, säger Joel Westby (TE20A).
Joel som går sitt sista år här på Solberga berättar att det han ser fram emot mest är balen. I år hålls den för Arvika den 5 juni, vilket
är tre dagar före studenten.
Studentbalen är någonting som många studenter ser fram emot, då promenerar man
iklädd fina klänningar och kostymer från skolan till Scandic, där balen sedan hålls. Balen
är en tradition och någonting som inträffar
varje år, och har gjort sedan lång tid tillbaka,
därför är den extra viktig för många.

Studenten innebär ju såklart även en hel del
utgifter, men hur mycket man väljer att lägga
på t.ex. balklänning eller om man åker iväg
på en studentresa är valfritt.
– Det finns ju både billiga och dyra alternativ
så man kan ju verkligen välja själv vad man
vill ha, säger Ida Sahlström (SAB20).
Om man skulle känna att det blir för dyrt
tipsar hon också om att man inte behöver
gå på alla festerna utan att man väljer ut de
evenemang man tycker låter roligast och går
på dem. På det sättet slipper man känna att man ”kastat pengarna i sjön”

Både Ida Sahlström och Joel Westby har planer på att plugga vidare efter gymnasiet.
– Jag vill plugga i ett år till gymnasieingenjör,
berättar Joel. Ida har tänkt åka iväg och resa innan hon
börjar studera, något som många väljer att
göra.
Under praktikveckan som nyss varit kom det
många personer till Solberga från olika ställen
som fick berätta om sina arbeten och deras resa dit efter gymnasiet, många av dem
berättade om sina resor efter studenten och
hur dessa på olika sätt varit viktiga för dem.
De förklarade hur resandet fått dem att känna sig mer självständiga och att friheten de
känt har varit oslagbar.

Det som är viktigast för dig som ska ta studenten är att du lyssnar på dig själv och vad
du vill. Det är du som bestämmer hur din
student ska se ut, vad du vill göra efteråt eller
hur mycket och vad du ska lägga pengar på
under student-året. Du vet bäst!

Tilde Nykvist

Madelene Johansson, 18 år, ekonomiprogrammet, specialisering inom juridik

”Jag skriver en rapport om gängkriminalitet. I min rapport svarar jag på frågor som exemplvis varför hamnar folk i det gängkriminella livet? Vad är gängkriminalitetens koppling till gangsterrap? Hur ser Koppling ut mellan ungdomen och gängkriminalitet? Men även vad begreppet gängkriminalitet faktiskt innebär. Jag valde att skriva om just gängkriminalitet då det är ett mycket omtalat ämne i media. Min första idé för gymnasiearbete var att jag skulle skriva om seriemördaren Jeffrey Dahmer. Jag fick denna idé efter att jag såg serien om honom på Netflix. Tyvärr hade dock många redan skrivit om honom så jag valde då att göra något annat. Mitt gymnasiearbete hänger ihop med ekonomiprogramet då jag läser juridik. Brott och kriminalitet hänger ju såklart ihop med juridik ämnet. Jag är redan färdig med mitt gymnasiearbete då jag la ner mycket fokus och tid på det tidigt. Jag blev faktiskt färdig med det redan i september 2022. Karin Döring Werme hälpte mig faktiskt lite med källhänvisningen, annars har jag gjort allt mitt arbete själv. Jag tror att mitt gymnasiearbete kommer att hjälpa mig i framtiden då jag har tänkt lite på att att jobba inom rättsväsendet. Gymnasiearbetet kan då vara en bra start.”

Belal Makrach, 20 år, Naturvetenskap programmet, specialisering inom matematik

”Som gymnasiearbete skriver jag en uppsats om epigenetik i samband med obotliga sjukdomar. Epigenetik är vetenskapen om kemiska molekyler som finns ovanpå arvsmassan. Molekylerna kan påverkas av utomstående faktorer som exempelvis livsstilen. Jag valde detta som gymnasiearbete då jag sen innan var fascinerad av vetenskapen inom just epigenetik. Vi läste också om det i 1:an. Dessutom jobbar min brors kompis som forskare i Nederländerna inom just epigenetik. Innan jag valde att skriva om epigenetik så tänkte jag faktiskt göra något mer praktiskt. Min första idé var att utsätta växter för olika faktorer såsom olika typer av föroreningar. Däremot bytte jag gymnasiearbete då jag ville göra något mer teoretiskt samt att jag var mer intresserad av epigenetik då det bland annat var mer relevant för den moderna forskningen för exempelvis cancer och diabetes typ 2. Mitt gymnasiearbete hänger ihop med naturvetenskap programmet då epigenetik hör till kursen biologi 1. I både biologi 1 och 2 lär vi oss om hur celler beter sig och utvecklas. Just nu tycker jag att mitt arbete med gymnasiearbetet går ganska bra. Jag läser och researchar fortfarande då jag har mycket att läsa. I min uppsats har jag dock skrivit färdigt min bakgrund, inledning, syfte och frågeställning. Framöver ska börja med att skriva resultatet. Angående mitt gymnasiearbete så har jag fått hjälp av min brors kompis i Nederländerna som är forskare inom epigenetik men jag har också fått hjälp av min bror som är läkare. Jag vet faktiskt inte om mitt gymnasiearbete kommer att vara relevant för min framtid. Jag har ju haft lite planer på att läsa biomedicin dock känner jag att det kan bli lite tråkigt med så mycket läsning. Det vore ju kul att läsa något mer praktiskt såsom exempelvis civilingenjör inom bioteknik.”

Ida Sahlström, 18 år, samhällsvetenskap programmet, inriktning beteendevetenskap

”Jag skriver en uppsats om psykopati. Psykopati är alltså vetenskapen om psykopaters störningar och beteenden. Psykopati handlar mycket om just personlighetsstörningar och har mycket med psykopaters tankesätt att göra. Jag valde att skriva mitt gymnasiearbete om just psykopati då jag gillar kriminaldokumentärer och för att jag tycker att kriminalitet är ett intressant ämne. Jag tycker också att det är intressant att läsa om hur psykopater fungerar. Jag tycker att det är Intressant att få lära mig om hur det fungerar hos en människa med brist på empati och liknande. Hur psykopati kopplas till kriminalitet är för att många gärningsmän ofta har psykopatiska drag. Som mitt gymnasiearbete tänkte jag först skriva om kriminologi men jag valde sedan att fokusera in mig på psykopati. Mitt gymnasiearbete kan kopplas till det samhällsvetenskapliga programmet då jag läser inriktnignen beteendevetenskap. I inriktningen beteendevetenskap lär man sig om människors beteenden och deras samspel med varandra. Just nu tycker jag tyvärr att det går väldigt segt med gymnasiearbetet. Främst för att det är svårt att ta tag i det. Det är svårt att prioritera det och orka med det under vardagen. Jag är dock optimistisk om att jag fortfarande hinner. Jag har tagit hjälp av min handledare Anna Bergkvist som har hjälpt mig med struktur och källhänvisning för min uppsats. Jag har även fått hjälp av bibliotekarien med material till min uppsatts. Mitt gymnasiearbete kommer kanske att hjälpa mig i framtiden då jag har lite planer på att fördjupa mig inom kriminologi och polisinriktningen.”

Elis Frödin, 18 år, teknikvetenskap programmet, specialisering inom elektronik och mikrodatorteknik

”Som gymnasiearbete bygger jag en bänk som går runtom ett träd. Dessutom gör jag en ritning i solidworks. Solidworks är ett datorprogram där man kan designa objekt i 3D samt göra ritningar. Min första idé för gymnasiearbete var att bygga en högtalare. Denna idén var dock för krånglig så jag bestämde mig för att bygga en bänk istället det behövdes en hemma. Första idén med att bygga en högtalare kostade dessutom för mycket pengar att genomföra. Mitt gymnasiearbete kan kopplas till teknikvetenskap programmet då det har tydliga kopplingar till både teknik och konstruktion. Både att bygga bänken men också att rita själva ritningarna. Jag tycker faktiskt att det går bra just nu med gymnasiearbetet. Däremot är det lite svårt att hitta tid i vardagen som jag kan ägna åt just mitt gymnasiearbete. Det händer ofta att jag är exempelvis upptagen med annat skolarbete. Än så länge har jag faktiskt lyckats med det mesta själv när det kommer till mitt arbete. Däremot kommer jag troligen att behöva hjälp när jag ska bygga själva bänken.Egentligen har inte mitt gymasiearbete någon koppling till någon av mina framtidsplaner. Jag tycker mest att det är roligt att både rita ritningar men även att bygga saker. Det var också en anledning till varför jag valde just detta som mitt gymnasie arbete.”

Påbörjad 3D-design av Elis Frödin

Den årliga klasskampen är en tävling där elever som går det tredje året ska få spendera sin sista tid på Solbergagymnasiet på det bästa tänkbara sättet. Genom att skämma ut sig och att försöka äta råa ingredienser såklart.

– Jävligt bra, svarar Alfred Torstensson från klass TE19A när han blev tillfrågad om hur det gick för just honom och hans klass i klasskampen.

– Vi har väldigt roligt när vi utför utmaningarna och större del av klassen hjälper till att samla poäng.

När de tävlande ska utföra en utmaning börjar de först med att välja en av utmaningarna som studentkommittén har lagt ut på Instagram. Sedan utför man utmaningen samtidigt som det filmas. Videon läggs sedan upp på klassens Instagram för att få bekräftelse av studentkommittén om utmaningen som har utförts har blivit godkänd eller inte.

– När vi väljer en utmaning så är vi väldigt spontana, säger Adam Kisterud, TE19A.

– Ibland planerar vi men det är oftast inte så mycket, tillägger Eddie Jonsson.

– Just nu ligger vi på tredje plats då corona gjorde så att vi inte kunde klara en utmaning där man skulle baka sin egna pizza inne på en pizzeria, säger Alfred Torstensson.

Corona var tyvärr en försvårande del i klasskampen för både studentkommitténs planering av utmaningar och studentfester men även för de tävlandes utföranden. Corona är däremot inte det enda som studentkommittén måste hålla sig till när det kommer till planering av utmaningarna. Studentkommittén har många möten med rektorn angående de regler de ska hålla sig till.

– Tyvärr fick inga utmaningar genomföras i matsalen, meddelar Sara Shaya från Studentkommittén.

Studentkommittén säger att de har fått en blandad reaktion från klasserna när det gäller årets utmaningar då det är svårt med alla anpassningar efter regler.

– Alla kan ju inte bli nöjda tyvärr, säger Denise Nord från studentkommittén.

Alfred Torstensson tyckte att årets utmaningar har varit lite till och från men att de har blivit bättre för varje månad som gått.Men nu över till folkets favoritutmaningar. Studentkommitténs favoritutmaning var när man ska göra en ansökan till Paradise Hotel. Killarna från TE19A sa att deras favoritutmaning var när man skulle gå in i en butik för och stöna högre och högre för varje föremål som skannades i kassan. En kväll som slutade med böter angående säkerhetsbälte i bilen påväg till och från butiken.

– Men det var värt det, tillägger Alfred Torstensson.

Killarna från TE19A blev frågade om deskulle vinna årets klasskamp på vilket de svarar i kör ”givetvis”.

Theo Magnusson

För Solbergagymnasiets treor närmar sig nu studenten. Närmar sig gör även det att besluta sig för vad man vill göra i framtiden. Vill man plugga vidare direkt eller börja jobba?  

Bild från: Klara Mtuya

Klara Mtuya, 23 är tidigare elev på Solbergagymnasiet. När hon avslutade Naturvetenskapsprogrammet 2017 valde hon att plugga vidare direkt efter studenten. Beslutet var ingen självklarhet utan hon drogs mot olika val om vad hon verkligen ville göra. 

-Jag funderade på att ta ett sabbatsår för att jobba och resa, men landade i att söka mig till Juristprogrammet i Uppsala eftersom jag länge varit intresserad av juridik. Att söka mig till den utbildningen kändes naturligt, säger Klara.

Klara har nu flera års erfarenhet av att läsa på universitetet. Denna terminen har hon utbytesår på Trinity College i Dublin. Hon menar att det finns flera skillnader mellan att läsa på gymnasiet och på universitetet.

-Största skillnaden mellan att plugga på universitet är det egna ansvaret som är större, förklarar Klara. En annan stor skillnad är att ingen lärare på universitet nödvändigtvis bryr sig om studenterna och deras prestationer på ett individuellt plan, tycker Klara. 

Hon berättar att det första året kändes svårare eftersom man ibland känner sig utlämnad, men efter ett tag kommer man in i det och allt blir lättare.

-Man förväntas hitta lösningar på problem på egen hand eller tillsammans med sina kursare, säger Klara.

-Att studera på universitet innebär mycket plugg, göra sina uppgifter självständigt och i tid. Det är enorma mängder kurslitteratur som ska läsas inför tentor. Men allt är överkomligt, efter ett tag hittar man en studieteknik som gör det lättare, tillägger hon. 

För några är det svårt att veta vad man vill bli. För andra kan det att flytta hemifrån, till en helt främmande stad där man kanske inte känner någon, vara ett svårt val att ta. För Klaras del var hon till en början orolig för att flytta till Uppsala. Samtidigt visste hon att Uppsala är känt för att ha ett roligt studentliv, vilket gjorde att hon såg fram emot att studera där. Förväntningarna om ett roligt studentliv stämde.

-Jag visste inte helt vad jag skulle förvänta mig i början, men idag är jag glad för att jag valde just Uppsala, berättar Klara.

Fördelar och nackdelar med att läsa på universitetet?

-Fördelarna med att läsa på universitet är att det är utmanande på ett roligt sätt. Man får studera något man tycker är genuint kul och man får många nya vänner. Nackdelen är att man ibland kan känna sig utlämnad, framförallt den första tiden på universitet, förklarar hon. 

Har du något tips till blivande studenter?  

-Jag rekommenderar absolut att läsa vidare om man har ett intresse för ett specifikt yrke som kräver högskoleutbildning eller ett särskilt intresse för ett ämne, säger Klara. Men jag skulle inte rekommendera att studera vidare bara för att. 

–Våga utforska fler universitet eller högskolor än de som dina klasskamrater pratar om eller som du hör andra söka sig till. Och slutligen, stressa inte ihjäl dig, avslutar Klara.  

Bild från: Sofia Ekholm
Sofia Ekholm (20), som avslutade Samhällsprogrammet på Solberga 2020, valde att börja jobba direkt efter studenten. 

-Jag var fast inställd på att jag skulle ut och uppleva, vare sig det var jobb eller resande, säger Sofia. 

-Jag känner mig trygg i att jag alltid kan plugga vidare om och när det passar för mig, fortsätter hon. 

Varför valde du att jobba? 

-Jag drogs inte till någon specifik utbildning och kände inte att det var någon idé att tvinga fram något jag egentligen inte ville. När jag väl börjar plugga vill jag känna att det är något jag verkligen vill, säger Sofia. 

Sofia jobbade först på Coop och senare som spanskalärare på Hierneskolan ett år. Under tiden sparade hon pengar. Efter detta valde hon att flytta hemifrån till Spanien. Hon såg det som en utmaning för att kunna uppleva, få rum att tänka och andas fritt. 

–För mig var den största utmaningen att flytta hemifrån att skaffa mig ett sammanhang. För att skaffa mig ett sammanhang fick jag kasta mig ut socialt sett. Jag tog kontakt med folk i parker, caféer och sociala medier, säger Sofia. 

Många såg på hennes val om att flytta till Spanien som mycket märkligt eftersom hon inte hade någon särskild plan på vad hon skulle göra där. Hon kom till landet utan jobb eller plugg på schemat. Trots detta är hon glad för att hon tog en annorlunda väg. Det gav nya perspektiv på livet. 

 -Om du någon gång får ett erbjudande om jobb eller en upplevelse men tvekar på din egen förmåga så tycker jag att du ska göra det ändå, du kommer tacka dig själv senare, tillägger hon. 

För Sofia gav jobb och resa värdefulla lärdomar och nya tankar på vad hon vill göra i framtiden. Hon tycker att de som tänker på att jobba efter studenten definitivt borde ta chansen. I dag bor hon i Oslo och jobbar bland annat som svensklärare online för internationella studenter som vill lära sig svenska. 

För Sofia var den största skillnaden från gymnasiet till att börja jobba känslan av frihet. 

-Att bara kunna ha mig själv att förlita mig på och inte längre vara fastbunden till skola och förpliktelser var en frihetskänsla för mig. En annan skillnad är större eget ansvar och att bestämma över sina egna livsval, tycker Sofia.  

Har du någon tips till den elev som tänker jobba efter gymnasiet? 

-Välj välmåendet på jobbet framför hur mycket man tjänar. När du söker jobb så kontakta jobbet personligt. Det ökar din chans till att få jobbet. Slutligen: våga ta din egen väg. Du kommer tacka dig själv, säger Sofia.

Av: Aurora Eriksen 

– Det känns gôrgôtt, bra att få den här delen av livet gjord säger Oskar Nilsson.

De flesta är nöjda med sin tid på Solberga och ångrar inte att de valt Solbergagymnasiet att plugga på.

Det blir bara kallare och kallare ute, folk börjar pynta med julbelysningar och julen närmar sig allt mer. 00:orna går sista året på Solberga och har bara en termin kvar innan dom tar studenten till sommaren. Några försvinner ut i arbetslivet, några andra väljer att plugga vidare. Men vad har egentligen 3:orna tyckt om sin tid på Solberga?

Oskar Nilsson går på Teknikprogrammet och tycker det ska bli gôrgôtt att få sluta Solberga och ta studenten nu till sommaren, och han tycker även tiden har gått någorlunda snabbt nu när han tittar tillbaka på åren på Solberga,
– Det är väl periodvis, nu i efterhand känns det som det gått ganska fort, men vissa perioder känns som det tar en evighet säger Oskar Nilsson.

Efter gymnasiet tänker Oskar plugga vidare direkt och inte jobba nåt,

– Ja, för annars känns det som att jag kan bli fast
i arbetslivet.

Först och främst har han tänkt att plugga vidare på chalmers, sen finns även Lidköping med på kartan säger han. Oskar säger att han siktar på att plugga till Samhällsbyggnadsteknik eller maskinteknik. På frågan om han har ett drömyrke så svarar Oskar:

– Det är väl nån typ av ingenjör som håller på med ritningar, kommer på nya designer eller
förbättrar gamla.

Oskar är nöjd med tiden på teknikprogrammet och Solberga, och han rekommenderar starkt tekniklinjen han går på, sen när det gäller Solberga så säger han att han kan rekommendera skolan men att det finns vissa speciella linjer han inte skulle rekommendera,

– Tekniklinjen skulle jag i alla fall kunna rekommendera, och Solberga överlag skulle jag också kunna rekommendera, sen är det ju inte alla linjer jag skulle rekommendera.

När man ska börja 3:an kan det vara mångasom är oroliga över hur mycket läxor och provdet kommer vara, och enligt Oskar är det en del läxor och prov men det är en del prov man inte behöver plugga lika mycket till som man kanske behöver till andra, men även att det ändå känns rätt lugnt ändå.

Alexander Ståhl